TESIS
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Examinar
Ítem Frecuencia de parásitos intestinales en población infantil del Hospital Municipal Felipe J. Achecar de Pimentel y su correlación con el estado nutricional, período julio- diciembre 2025.(Universidad Católica Nordestana (UCNE), 2026-07-03) Dinanyeli Altagracia Llauger Martínez; Margaret Isabel Suárez Gómez; Nicole Isabel Baldera JiménezEl objetivo de la presente investigación fue determinar la frecuencia de parásitos intestinales en la población infantil del municipio de Pimentel y su correlación con el estado nutricional de los niños evaluados. Se realizó un estudio de tipo descriptivo y correlacional, con un diseño no experimental y de corte transversal. La población estuvo conformada por 38 niños en edad infantil que acudieron al Hospital Municipal Felipe J. Achecar de Pimentel durante el período julio- diciembre 2025, junto a sus padres o tutores legales, la muestra incluyó la totalidad de la población por tratarse de un grupo reducido y de fácil acceso. Los resultados evidenciaron que la mayor proporción de los niños con parasitosis intestinal perteneció al grupo etario de 3 a 5 años, predominó el sexo femenino y una parte significativa provenía de hogares con ingresos económicos superiores a RD$20,000. En cuanto a los parásitos intestinales identificados, predominó la presencia de protozoarios, destacándose Entamoeba histolytica, mientras que la mayoría de los niños presentó como helmintos ascaris lumbricoides. Respecto al estado nutricional, la mayoría de los niños presentó peso, talla e índice de masa corporal normales para la edad. Al analizar la relación entre la parasitosis intestinal y el estado nutricional, se observó que en los casos estudiados no hubo relación entre los niños parasitados y su estado nutricional. En conclusión, el estudio determinó que, aunque la parasitosis intestinal presentó una alta frecuencia en la población infantil de Pimentel, esta se manifestó principalmente con infestaciones leves y no tuvo un impacto significativo sobre el estado nutricional de los niños evaluados durante el período de estudio.